Единый информационно-образовательный ресурс: 8 класс

 

8 класс

Общая характеристика животных

Тема 1. Царство Животные

Тема 2. Классификация и значение животных

Тип Кишечнополостные

Тема 3. Строение и образ жизни кишечнополостных

Тема 4. Многообразие и значение кишечнополостных

Тип Плоские черви

Тема 5. Строение и образ жизни ресничных червей

Тема 6. Паразитические плоские черви

Тип Круглые черви

Тема 7. Аскарида человеческая. Общие черты строения круглых червей

Тема 8. Многообразие круглых червей

Тип Кольчатые черви

Тема 9. Малощетинковые черви. Среда обитания, внешнее и внутреннее строение дождевого червя. Размножение дождевого червя. Значение малощетинковых червей в природе

Тема 10. Многощетинковые черви. Пиявки

Тип Моллюски

Тема 11. Образ жизни, строение, многообразие и значение брюхоногих моллюсков

Тема 12. Образ жизни, строение, многообразие и значение двустворчатых моллюсков. Лабораторная работа № 1 «Строение раковины прудовика и беззубки (перловицы)»

Тема 13. Образ жизни, особенности строения и многообразие головоногих моллюсков

Тип Членистоногие

Тема 14. Общая характеристика Типа Членистоногие

Тема 15. Класс Ракообразные. Образ жизни и внешнее строение речного рака. Лабораторная работа № 2 «Внешнее строение речного рака»

Тема 16. Внутреннее строение и размножение речного рака

Тема 17. Разнообразие и значение ракообразных

Тема 18. Класс Паукообразные. Паук-крестовик. Многообразие и значение паукообразных

Тема 19. Класс Насекомые. Внешнее строение майского жука. Лабораторная работа № 3 «Внешнее строение насекомых (на примере майского жука)»

Тема 20. Внутреннее строение майского жука

Тема 21. Размножение и типы развития насекомых

Тема 22. Насекомые с неполным превращением. Насекомые с полным превращением

Тема 23. Насекомые — вредители растений. Насекомые — переносчики заболеваний. Паразиты человека и животных

Тема 24. Использование насекомых человеком. Коллекционирование и охрана насекомых. Практическая работа № 1 «Способы определения качества меда и его характеристика (опыт в домашних условиях)»

Тип Хордовые

Тема 25. Хордовые животные. Ланцетник — низшее хордовое животное

Тема 26. Надкласс Рыбы. Речной окунь — представитель костных рыб. Лабораторная работа № 4 «Приспособления к водному образу жизни во внешнем строении рыб»

Тема 27. Системы внутренних органов рыб: строение, функции

Тема 28. Нервная система, поведение и размножение рыб

Тема 29. Многообразие рыб. Значение рыб в жизни человека. Охрана рыб

Тема 30. Среда обитания, внешнее строение, скелет и мускулатура земноводных

Тема 31. Системы органов земноводных: строение, функции

Тема 32. Многообразие земноводных, их значение и охрана

Тема 33. Среда обитания, внешнее строение, скелет и мускулатура пресмыкающихся

Тема 34. Системы органов пресмыкающихся: строение и функции

Тема 35. Многообразие пресмыкающихся. Чешуйчатые пресмыкающиеся. Черепахи и крокодилы. Значение пресмыкающихся

Тема 36. Птицы — обитатели воздуха. Лабораторная работа № 5 «Приспособления к полету во внешнем строении птиц. Строение перьев птиц»

Тема 37. Особенности внутреннего строения птиц

Тема 38. Размножение и развитие птиц

Тема 39. Приспособленность птиц к сезонным явлениям природы

Тема 40. Экологические группы птиц. Хищные птицы. Птицы культурных ландшафтов и городской среды

Тема 41. Значение птиц в природе и жизни человека

Тема 42. Внешнее строение, скелет и мускулатура млекопитающих

Тема 43. Внутреннее строение млекопитающих на примере домашней собаки

Тема 44. Нервная система, органы чувств и поведение млекопитающих

Тема 45. Размножение и развитие млекопитающих

Тема 46. Многообразие млекопитающих: первозвери и настоящие звери, рукокрылые и грызуны

Тема 47. Хищные млекопитающие. Копытные млекопитающие

Тема 48. Морские млекопитающие. Хоботные и приматы

Тема 49. Сельскохозяйственные животные. Роль млекопитающих в природе и жизни человека

Тема 50. Экологические группы животных: животные лесов и открытых территорий. Водные и синантропные животные

Тема 51. Взаимоотношения человека и животных. Охрана животных